專業代碼：2090115

　　主考學校：南京林業大學

　　為培養適應社會經濟發展需求的，掌握園林設計、施工、工程預決算等方面的專業知識，有較好理論基礎和較強實踐能力并具有良好的職業道德、敬業精神、競爭意識、創新能力的“應用型”、“復合型”高級園林工程技術人員，立足我省實際，并結合國內外園林行業現狀及發展趨勢，制定江蘇省高等教育自學考試園林專業(本科段)考試計劃如下：

　　一、指導思想

　　高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是以高等教育學歷為主的國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。

　　高等教育自學考試園林專業(本科段)，是遵照《中國教育改革和發展綱要》關于人才培養要適應社會主義現代化建設需要的精神，根據經濟建設和社會發展對園林專業人才的需求而設置的。其目的是培養和造就我國社會主義現代化建設所需要的，具有良好職業道德、敬業精神、競爭意識、創新理念， 掌握園林設計、施工、工程預決算等方面知識的專業人才。根據高等教育自學考試的特點，注重考核應考者對本專業的基本理論、基本知識和基本技能的掌握，重點培養解決實際問題的能力。

　　二、學歷層次與規格

　　本專業為高等教育本科層次。

　　本專業各門課程均采用學分制，每門課程考試合格后，即取得該課程的學分。

　　凡取得本專業考試計劃規定課程的合格成績與學分，通過相關課程的實踐環節考核和畢業論文(設計)答辯，思想品德經鑒定符合要求者，由省高等教育自學考試委員會和主考學校(南京林業大學，以下略)聯合頒發園林專業本科畢業證書，國家承認其學歷。

　　凡學業水平達到國家規定的學位標準的考生，按照《中華人民共和國高等教育法》和《中華人民共和國學位條例》的規定，由主考學校授予其學士學位。

　　三、學位授予要求

　　學位課程：英語(二)、造園史、園林規劃設計(含實踐)、園林樹木栽培(含實踐)。

　　凡全部課程考試合格、畢業論文成績達到良好等第，且學位課程平均成績達到70分(含70分)以上的畢業生，可向主考學校申請學士學位，經主考學校學位委員會評審通過后，由主考學校頒發成人高等教育學士學位證書。

　　四、培養目標和基本要求

　　政治思想方面：

　　要求應考者努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立愛國主義、社會主義思想和集體主義觀念，遵紀守法，具有較高的人文修養和科學素養，具備正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的政治素質和職業道德素質，積極為社會主義現代化建設服務。

　　業務能力方面：

　　要求應考者通過該專業的系統學習，成為基礎理論扎實、知識面寬、適應范圍廣、工作能力強、富有創新精神、具有較強專業技能的園林建設與管理人才，要求應考者具備城鎮綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景、園林規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。

　　專業基本要求：

　　1.具備扎實的園林學、建筑學、規劃設計等學科的基本理論、基礎知識;具有一定的繪畫技能及美學知識 ， 能應用相應的藝術理論及設計手法對自然景觀、植物材料等進行藝術創造。

　　2.了解風景名勝區、森林公園的規劃;掌握城市綠地系統及各類園林綠地的規劃設計;掌握園林建筑設計、園林工程設計、園林植物造景的設計方法。

　　3.具備風景區、城市園林綠化施工與管理的基本技能;掌握必要的園林植物栽培、繁育及養護管理技術。

　　4.熟悉我國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、森林資源、國土資源管理保護及城市環境保護的方針、政策和法規。

　　5.具有較強的英語綜合應用能力和計算機應用能力;掌握文獻檢索及運用現代信息技術獲取資料信息的基本方法。

　　五、課程設置與學分

　　六、報考條件

　　凡國民教育系列各類高等學校的專科及以上畢業生，均可報考本專業。

　　七、考試方法

　　1.各門課程考試均按《高等教育自學考試暫行條例》的規定進行。

　　2.除按照省自學考試委員會規定可以免考的課程外，應考者不得以任何理由要求免考某一門課程。

　　3.各門課程的理論考核采用筆試方法，按百分制計分，60分為及格;考試時間，筆試為150分鐘;考試于每年的4月、10月舉行。實踐考核課程和有關課程的實踐考核部分，由主考學校根據實際情況組織考核，實踐課程按百分制計分，60分為及格;有關課程的實踐考核部分采用五級制計分，即優秀、良好、中等、及格、不及格。

　　4.各門課程的考試內容、考核要求以各門課程的自學考試大綱為準。考試命題均按照各門課程自學考試大綱規定的要求進行，適當安排理論知識和應用能力兩個層次的比重，做到既能考核理論知識的深度和廣度，又能考核解決實際問題的能力。

　　5.應考者在全部課程考試合格后，應完成畢業論文(設計)。畢業論文(設計)的選題由主考學校公布，也可由應考者根據自己工作和學習的實際情況自選題目，但需經主考學校審定。畢業論文(設計)需經主考學校審查，通過答辯后方可評定成績。畢業論文(設計)成績采用五級記分制，即優秀、良好、中等、及格、不及格。應考者應在教師指導下獨立完成畢業論文(設計)，凡經發現畢業論文(設計)為抄襲或他人代寫者，畢業論文(設計)成績為不及格。畢業論文(設計)成績不及格者不能取得畢業資格。

　　八、主要課程說明與使用教材

　　1.中國近現代史綱要 (課程說明略)

　　本課程使用教材：《中國近現代史綱要》，王順生、李捷，高等教育出版社，2008年。

　　2.馬克思主義基本原理概論 (課程說明略)

　　本課程使用教材：《馬克思主義基本原理概論》，衛興華、趙家祥，北京大學出版社，2008年。

　　3.英語(二) (課程說明略)

　　本課程使用教材：《大學英語自學教程》(上、下冊)(附大綱)， 高遠，高等教育出版社，1998年。

　　4.園林植物遺傳育種

　　本課程主要內容為園林植物的細胞學知識、遺傳物質的分子基礎知識、遺傳的基本規律、數量性狀的遺傳、遺傳物質的變異、園林植物主要觀賞性狀的遺傳、園林植物種質資源、園林植物引種、選擇育種、有性雜交育種、誘變及倍性育種、園林植物良種繁育等。

　　本課程使用教材：《園藝植物遺傳育種》，季孔庶編著，高等教育出版社， 2005年。

　　5.園林樹木學(含實踐)

　　本課程主要學習園林樹木在園林綠化建設中的重要作用，掌握園林樹木的形態特征、生態習性、觀賞特性及植物群落知識，掌握園林綠化樹種的選擇、規劃、配植應用等專業技能，掌握運用文獻資料和工具書鑒定植物的基本技能。

　　本課程使用教材：《園林樹木學》，陳有民編著，中國林業出版社，2003年。

　　6.園林植物病蟲害防治(二)(含實踐)

　　本課程主要了解園林植物病害的概念、癥狀、病源、病害的發生發展，園林植物病害的防治原理，掌握常見的園林植物病害及其防治、園林植物病害的調查與診斷。

　　了解園林植物蟲害的形態特征、生物學特性，昆蟲的發生與環境的關系、防治原理及方法;掌握常見的園林植物蟲害及其防治、園林植物害蟲的調查方法。

　　本課程使用教材：

　　《植物病蟲害基礎》，蘇建亞、郭堅華主編，南京大學出版社，2000年;

　　《園林植物病蟲害防治》，朱克恭、嚴敖金主編，南京大學出版社，2000年。

　　7.造園史

　　本課程主要了解中外各歷史時期園林發展演變的脈絡、各歷史時期的造園特點以及各歷史時期的代表作品及其產生的歷史背景;掌握不同地域背景和文化背景下的造園特點和發展規律。

　　本課程使用教材：《中國古典園林史》，周維權，清華大學出版社，1999年。

　　8.城市生態學

　　本課程主要了解生態系統基礎理論，掌握城市生態系統、城市人口、城市環境、城市災害及其防治、城市景觀生態、城市環境質量評價與可持續發展、城市化與社區發展等內容。

　　本課程使用教材：《城市生態學》(第二版)，楊小波、吳慶書等，科學出版社。

　　9.園林規劃設計

　　本課程主要了解中外園林發展概況、園林的構成要素;掌握園林規劃設計基本原理、園林植物種植設計基本原理、城市道路與廣場綠地規劃、居住區綠地規劃、公園規劃設計、單位附屬綠地規劃、屋頂花園設計等內容。

　　本課程使用教材：《園林規劃設計》(上)，胡長龍，中國林業出版社，2002年。

　　10.園林綠地規劃設計

　　本課程主要了解城市園林綠地規劃設計的基本原理、基本原則和基本方法，城市園林綠地的生態功能及效應，城市綠地系統規劃，園林綠地的自然要素，組成園林的人工要素，園林綠地與建筑環境等;掌握園林的基本構圖和意境，城市公園綠地規劃設計，帶狀公園和綠地規劃設計，居住區、工業區和廢棄綠地規劃設計，風景區、森林公園規劃設計及自然保護區規劃設計等內容。

　　本課程使用教材：《城市園林綠地規劃與設計》(第二版)，李錚生，中國建筑工業出版社，2006年。

　　11.園林樹木栽培

　　本課程主要了解園林樹木的生長規律，城市環境特點及園林樹木的配置;掌握園林樹木栽植、移植技術，園林樹木的修剪與整形技術，園林樹木的土、肥、水管理，園林樹木的其他養護管理，古樹名木的養護與管理，園林中各種用途樹木的選擇要求、應用和養護管理要點等內容。

　　本課程使用教材：《園林樹木栽培養護學》，郭學望，中國林業出版社，2002年。

　　12.園林工程

　　本課程主要了解園林的生態效益、社會效益和經濟效益;掌握土方工程、假山工程、園林工程、給排水工程的施工技術及其一般技術經濟分析;掌握園林種植工程施工技術和園林機械技術，了解園林供電技術等。

　　本課程使用教材：《園林工程》，孟兆波，中國林業出版社，2003年。

　　13.計算機輔助園林設計

　　本課程主要了解計算機輔助園林輔助設計與制圖的現狀及常用軟件，掌握AutoCAD的基礎理論和基本方法;掌握AutoCAD輔助園林平面圖、立面圖、施工圖的繪制方法與技巧等。

　　本課程使用教材：《AutoCAD》，蔡希林，清華大學出版社，2004年。

　　14.中國文化概論(課程說明略)

　　本課程使用教材：《中國文化概論》，王寧，湖南師范大學出版社，2000年。

　　15.市場營銷學(課程說明略)

　　本課程使用教材：《市場營銷學》，郭國慶、李先國，武漢大學出版社，2004年。

　　16.盆景與插花藝術

　　本課程主要了解中國盆景的發展歷史、流派及其藝術風格;掌握制作盆景的常用樹種，盆景的創作過程及其方法，山水盆景的制作方法，了解盆景的陳設與欣賞;掌握嶺南盆景的創作方法。

　　了解插花藝術的概念和基本知識，插花藝術發展簡史，東方傳統插花藝術和現代插花藝術;掌握插花造型的基本理論和創作方法。

　　本課程使用教材：

　　《盆景學》(第3版)，彭春生、李淑萍，中國林業出版社，2009年;

　　《插花藝術基礎》(第2版)，黎佩霞、范燕萍，中國農業出版社，2002年。

　　注：使用教材及考核內容，以省教育考試院當次考試前公布的教材版本及考試大綱為準。