將建筑、景觀與室內裝飾融為一體

　　丁圓教授1988年考入蘇州城建環保學院，1992年大學本科畢業后前往南京，在房地產公司擔任了三年建筑、景觀與室內裝飾設計工作。之后丁圓前往日本攻讀了碩士、博士，取得博士學位后又在日本工作了一個時期。

　　從丁圓的求學、深造、工作經歷中可以看到，在他成為中央美術學院副敎授的成才道路上，從事建筑設計、景觀設計與室內裝飾設計始終伴隨著他。

　　在釆訪中丁教授告訴記者："我任敎的中央美術學院景觀設計專業是以建筑學為基礎發展起來的。我們以城市做為主要研究對象，并以中小尺度的設計項目為主要發展方向。

　　設計自然風景區并對其進行保護，對舊建筑進行設計改造，設計裝飾博物館展室是我主要從事的設計內容。"

　　記者問道："您認為美術院校搞園林設計最大的特點，或者說最大的優勢是什么？"

　　丁敎授認真地回答道："美術院校的園林設計專業既有工科院校的特征，也有藝術院校的特點。由于專業以建筑學為基礎，因此在進行設計時對場地周邊的分析能力就會很強，對周邊各種因素的掌控能力也有獨到之處，特別是對建筑空間的構筑能力可做到獨具匠心。這是其一。

　　其二，美術院校的學生由于接受了藝術的薰陶，對審美、構圖、取景有著特殊的、絕佳的判斷力。特別是在色彩的應用與色彩的搭配上可以做到獨具慧眼。一些未從美術院校畢業的園林設計師輕易不敢應用大紅色彩，而我們卻可以得心應手，恰到好處的應用這一非常顯眼醒目的色彩。而從美術院校培養的學生對于園林雕塑的主題、大小、尺度，安置的間隔、方位與搭配也是十分具有藝術功底的。
 

　　其三，由于既學習了建筑、園林，又參加了室內設計，因此我及我敎的學生，在進行園林規劃、設計時，會將規劃、建筑、景觀、室內裝飾橫向聯系起來綜合考慮。我們不會簡單地將建筑只看作是一個外殼，不會將建筑之外簡單地歸屬于景觀，而將建筑之內簡單地歸屬于室內裝飾。建筑殼體之外與之內我們會竄聯、融合在一起全面、有機、完整的進行設計。