嘔心瀝血，培養人才

　　錢崇澍是教育界的一位老前輩，為中國培養植物學人才傾注了大量的心血。

　　他曾多年在大學任教，教過很多課程，如生物學、樹木學、植物分類學、植物生理學等。為了使學生對每門課都有一個完整的認識，他十分注意認真備課和編寫教材。即使是在抗日戰爭時期的艱苦條件下也始終堅持不懈，常在暗淡的桐油燈下工作到深夜。為了使學生更快學習到新的植物學知識，1923年他與鄒秉文合作編寫了中國第一部生物學教科書《高等植物學》，書中內容新穎，改正了舊教科書中不科學的名稱，如將隱花植物改為孢子植物（孢子植物分孢子體和配子體時期，常以孢子體形式存在，不產生種子？）；顯花植物改為種子植物；蘚苔植物改為苔蘚植物（在進化上苔比蘚原始）；羊齒植物改為蕨類植物（中國很早就叫蕨類植物，羊齒植物可能是從日本名詞翻譯的）。這在當時還沒有教科書的時代，對青年學習植物學有很大幫助，在教育界產生了很大的影響。

　　在教學中，他重視培養學生獨立工作能力和樹立專業思想。他教植物分類課，讓學生自己采集標本，查閱圖鑒、檢索表，自己定名，然后根據他們的工作情況評定成績，講授時不是只教一科、一屬或一種，而是將某些地區的植物進行綜合講解，闡述它們之間的親緣關系以及在自然系統中的地位。他十分重視野外實習，每周帶領學生到野外實習一次，認識自然界的植物和豐富多采、千姿百態的植物景觀，使學生進一步理解了課堂內容，喚起同學們極大的興趣和采集熱情，并逐漸養成了他們熱愛植物和植物學的興趣。同樣，在北京農業大學教授生理學時，錢崇澍從植物和水、土壤、陽光的關系，再談到植物的生命活動，并通過室內和田野對植物的觀察，增加學生的感性知識。他的講課言辭生動、條理分明，深受學生的歡迎。植物學家仲崇信、汪振儒都是在他影響下學的植物學。植物分類學家秦仁昌的啟蒙老師也是錢崇澍，秦仁昌的畢業論文《南京木本植物》就是在他的指導下完成的。每當秦仁昌談起這段往事時，對錢崇澍老師充滿了崇敬和懷念的心情。

　　錢崇澍為了幫助成績優秀的青年出國深造，到處奔波，爭取國內外的獎學金。如方文培、裴鑒教授30年代出國留學，都曾得到他的幫助。他還熱情支持青年人發表著作，如裴鑒的《中國藥用植物》就是在他的建議下寫成的；吳中倫翻譯的《植物群落學》，是由他幫助修改、校對的。對于勤奮好學的人，只要向他求教，他總是熱情相待，耐心幫助。他審閱各種文稿，都是逐字逐句，包括學名的拼法，文字的修辭，以及標點、符號等都認真審查、修改，并給批注。直到他晚年養病期間，仍然為《植物學報》審閱和校對稿件。

　　他還非常珍視助手和學生的勞動以及彼此之間的友情。中國科學社采集員陳長年在野外工作中不幸逝世，錢崇澍為失去了一位業務助手而痛心。為了紀念他，特以陳長年的名字作為蘭科中的一個新屬名，這就是長年蘭屬（Changnienia）定名的由來。

　　錢崇澍嘔心瀝血，為中國培養了許多植物學人才，真正是“桃李滿天下”。他的不少學生如秦仁昌、李繼侗、鄭萬鈞、曲仲湘、方文培、楊銜晉等等，都已成為國內外知名的植物學家，也是備受年青人尊敬的前輩。

　　熱愛祖國，獻身科學

　　錢崇澍為人正直，堅持真理，支持進步斗爭，從不隨波逐流，不在反動勢力面前低頭。這種高尚的品德與他為科學事業百折不撓，勇于獻身的精神相互映照。

　　抗日戰爭時期，國民黨要員乘機大發國難財。有人看到錢崇澍生活困難，勸他去做國民黨立法委員，他斷然拒絕，并寫詩明志。他寧愿到幾十里以外的一個中學去兼課以維持生活。抗戰勝利后，錢崇澍隨復旦大學遷回上海，任農學院院長。當時國民黨鎮壓學生的正義斗爭，錢崇澍總是站在革命學生一邊，凡學生參加反蔣斗爭活動都不算缺課。他自己也參加過進步組織的活動。1947年，當有人提出由美國出錢與中國合編《中國植物志》時，他慷慨陳詞：中國的植物志，必須由中國人自己編寫，不能由外國人寫。他的意見受到有民族自尊心的愛國科學工作者的擁護。中華人民共和國建立前夕，有人誘惑他去臺灣，他堅決拒絕，隨即以全部精力投入了中華人民共和國的建設事業。

　　錢崇澍是著名的植物學家和教育家，也是一位有實干精神的科學組織者。他把一生獻給祖國的科學事業。他的高尚思想、品德，淵博的學識及謙虛謹慎、刻苦嚴謹的治學態度贏得了中國植物學界的普遍敬重。