3月23日，園林專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)召開本年度工作會(huì)議。全體教指委委員，來自北京林業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等16所國內(nèi)農(nóng)林院校園林專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，大會(huì)主要就園林專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)等重大問題進(jìn)行研討及交流。

園林專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、北京林業(yè)大學(xué)副校長張啟翔教授在做主題報(bào)告

　　會(huì)上，園林專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、北京林業(yè)大學(xué)副校長張啟翔教授做了題為《園林專業(yè)建設(shè)思路與發(fā)展建議》的主題報(bào)告，報(bào)告中介紹了全國園林專業(yè)的建設(shè)發(fā)展概況，我校園林專業(yè)的建設(shè)思路以及對(duì)今后園林專業(yè)發(fā)展的建議。其中，重點(diǎn)介紹了我校園林專業(yè)的建設(shè)思路，園林專業(yè)要樹立創(chuàng)新意識(shí)、品牌意識(shí)和特色意識(shí)，以培養(yǎng)模式和教學(xué)體系為建設(shè)核心，以教學(xué)團(tuán)隊(duì)體系、教學(xué)資源體系和教學(xué)管理體系為載體，以自然科學(xué)、藝術(shù)美學(xué)和工程技術(shù)的有機(jī)結(jié)合為主線，培養(yǎng)將生態(tài)保護(hù)意識(shí)、景觀設(shè)計(jì)能力與文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)相互統(tǒng)一的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。

　　會(huì)上，各位委員及專家就風(fēng)景園林成為一級(jí)學(xué)科、本科專業(yè)目錄調(diào)整之后，園林專業(yè)、風(fēng)景園林專業(yè)的發(fā)展方向，人才培養(yǎng)模式及目標(biāo)，園林專業(yè)教指委的定位及發(fā)展趨勢(shì)，園林專業(yè)高職高專的建設(shè)思路等重大問題展開熱烈討論，并達(dá)成了一致意見。

　　隨著城市化進(jìn)程和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的迅速發(fā)展，我國園林專業(yè)高等教育的質(zhì)量要求正在發(fā)生著深刻變化。園林專業(yè)高等教育要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和科技的發(fā)展，不斷進(jìn)行探索，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。園林教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)積極參與并推進(jìn)園林專業(yè)的建設(shè)及發(fā)展。