在2012年的7月，澳派景觀設(shè)計工作室贏得了悉尼科技大學(xué)新校園綠地的公開設(shè)計競賽。競賽后，在校方的邀請之下，澳派景觀設(shè)計工作室開展深化設(shè)計工作。新校園綠地建成之時，全新的理學(xué)院和衛(wèi)生研究生院及圖書檢索樓也已建造。校園綠地的設(shè)計將這三個項(xiàng)目緊緊相連，并為周邊之后的新項(xiàng)目設(shè)定方向、建立新的標(biāo)準(zhǔn)。

　　根據(jù)競賽中所提供的任務(wù)書，悉尼科技大學(xué)校園綠地區(qū)域?qū)Υ蛟?ldquo;吸引人停留的校園”有著重要的意義，這是當(dāng)初校園總體規(guī)劃中反復(fù)提及的關(guān)鍵原則。

　　校園綠地的規(guī)劃是以具有強(qiáng)烈特色的概念設(shè)計分析為主導(dǎo)，并體現(xiàn)在規(guī)劃和設(shè)計過程中所出現(xiàn)的每項(xiàng)設(shè)計改動決策之中。為了呼應(yīng)當(dāng)年校園總體規(guī)劃的遠(yuǎn)景：打造出“吸引人停留的校園”，澳派景觀設(shè)計工作室將場地劃分為三部分：中心綠地、中心廣場和愜意花園。每個部分的位置選址都經(jīng)過了精心的安排，全面考慮了場地朝向、光照、流線、場地功能用途及周邊建筑開發(fā)計劃情況。