植物科學畫的作用

　　“植物分類學”的出現，規范、完善了描述植物形態的科學術語，專業人員應用這些術語共享、傳遞科學研究信息，可以讓人們準確了解植物的具體形態特征。

　　雖說植物分類學是以描述為主的科學門類，有完備的形態描繪科學術語，但要給讀者一個更加直觀、典型的視覺印象還得仰賴圖像文本。

　　植物科學畫就像科學交流的媒介，它不似早期的本草繪畫，僅憑借藥用部位或是大概的外部長相來描繪，更不是重復攝影機的功能，像一面鏡子原封不動地反射自然。

　　植物科學畫是以特殊的科學形象語言來詮釋物種特點，它以一種最直觀，規范的形象符號來和讀者進行信息交換；它有著完整的植物形態編碼譯碼等信息共享系統，能精確地傳達一種客觀視覺印象；它體現了繪畫者對科學概念的整理，使植物科學畫的表述不局限于某物種的單個個體，而是表達這個物種綜合、整體的典型特征。

　　植物形態圖

　　植物科學畫（英語稱謂BotanicalIllustration）屬于實用美術，它是植物科學研究專著中的插圖。它是伴隨植物科學研究論文、專著的出版需求而產生的，有著明確的描繪對象和用途；它是結合研究者的文字描述配合使用的繪畫，通過形象的方式客觀地記錄植物本身，展示本物種的形態特征，以區分不同物種間的差別。畫種本身的目的性很強，但應用范圍有限。

　　植物科學畫傳遞給讀者一個對該植物定性結論的可視化信息，以作為植物檔案，在應用中對照，鑒定和識別植物。它更注重科學、準確地表達植物體的形態，杜絕無限的夸張。它是經過繪畫者的思維整理后呈現出的一個形象、典型的科學概念。

　　藝術和科學的交融

　　植物科學畫有一定的藝術欣賞價值，它有一定的獨立性，也可作為獨立的作品，但它的審美情趣及審美價值有自身的特殊性，不能把它和純藝術繪畫等同看待。它和研究人員的描述文字部分相結合形成一個統一、完整的產出。植物科學畫是為植物分類研究的需求而產生并存在的，它們之間是從屬關系，植物科學畫就是為植物分類學研究服務的。（中國主要植物學專著：《中國植物志》、《云南植物志》、《中國高等植物圖鑒》、《中國樹木志》等。）

　　云南松楊建昆繪