日前，2019“范式轉型與建構”創新論壇暨第十八屆廣東省高等教育學會美術與設計教育專業委員會年會在廣東財經大學舉行。據悉，2019年，中國有2152所院校招收設計學科的學生，今年入學人數約47300人，有64萬學生在校學設計。中國科學院院士吳碩賢教授在主題論壇中提出，“大音希聲，大象留白”應成為指導建筑設計的重要哲理。

　　何為“大音希聲，大象留白”？吳碩賢以音樂為例解釋：“在音樂欣賞中，希聲作為各個樂音之間的停頓與間歇是十分重要的。如果音樂是由不間斷的長音來組成的話，那就喪失了音樂這種時間性藝術的節奏與韻律美感，成為不堪卒聽的噪聲。”同理，“在音樂停止演奏時，要足夠安靜。這樣做的目的是為了讓觀眾能欣賞到勝于有聲的‘無聲’。”所以，希聲也是設計音樂廳、歌劇院時，必須采用聲減振措施避免噪聲與振動的干擾，要把觀演建筑的背景噪聲十分低的原因。

　　音樂藝術重視“希聲”，繪畫藝術也一直講究“大象無形”，講究留白。吳碩賢表示：“在書法這種線條藝術中更是重視‘大象無形’。不注重留白豈非漆黑一團，還有何美感可言。”在城市規劃中，吳碩賢也強調：注重“大象無形”的理念與留白尤其重要。所謂‘留白’就是要留出足夠的戶外空間以及未開發、建設的土地和空間，進行合理分布。因為它們具備防災減災、保護環境、平衡生態等功能。有了這些空間，我們的城市將更具可持續開發的潛力。因此，吳碩賢總結：“建筑物之間留足必要的戶外空間，以滿足采光、空氣流通及照顧私密度的需要,同時構成建筑群的空間節奏、韻律與美感；各居住區等建成區之間留足空地，在各城鎮之間留足必要生態綠地或綠廊以形成生態廊道，而不是攤大餅，無限擴張，連成一片混凝土海洋。”

　　回顧改革開放后的設計教育，中央美術學院設計學院前院長、北京奧組委形象與景觀藝術總監王敏認為，廣東走在設計教育的前列：“在改革開放后，廣東不僅在商業領域領先，在設計教育方面也是走在前列。1982年我到廣州來參加全國青年教師培訓班，進行三大構成（平面構成、色彩構成、立體構成）的訓練，廣東在三大構成的教育上是走在前列的。雖然三大構成今天已經成為一個保守的產物，但它在過去對設計教育還是起重要推動作用。”

　　據悉，論壇以“‘范式轉型與建構’背景下的藝術與設計”為主題，設置多場主題報告和圓桌交流對話。本次論壇共有近60所國內外知名高校的150多名專家學者和14家企業代表參與。