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　　關(guān)于過程

　　讀研這兩年做了好幾次競賽，每次做之前導(dǎo)師李雄老師都會(huì)對(duì)我們說“做競賽重要的不是結(jié)果，而是過程”。我們一直堅(jiān)信導(dǎo)師說的這句話無比正確，所以每一次做競賽我們都很享受過程，并不看重結(jié)果。

　　從得知要參加這次的競賽到完成作品一共不到三個(gè)月的時(shí)間，其中還有一個(gè)多月是寒假，時(shí)間還是比較緊的。在放假前我們先確定了分組，出于討論方便的考慮，我們 小組五名組員全部是女生；之后的假期中我們根據(jù)題目要求進(jìn)行自己的理解并泛找了一些材料。開學(xué)后進(jìn)行了第一次討論，大家對(duì)題目的理解都不太一樣，但在大的方面我們一致認(rèn)為要選擇一個(gè)有特點(diǎn)的地方，并且得是“活”的，不能 是傳統(tǒng)意義上的遺址。之后我們針對(duì)這樣的方向分別進(jìn)行選址和找資料，又經(jīng)過兩次討論最后確定了三個(gè)選址：山西磧口、茶馬古道和江西景德鎮(zhèn)。我們分析了這三個(gè)選題，各有利弊，較為傾向磧口和茶馬古道。

　　我們將前期工作進(jìn)行到較為深入后找導(dǎo)師討論了一次，將幾個(gè)選題的各方面利弊和我們的入手點(diǎn)都說明清楚，導(dǎo)師聽過后覺得我們前期準(zhǔn)備工作做得比較到位，并以他對(duì)題目的理解和他的經(jīng)驗(yàn)分別分析了我們的幾個(gè)選題，還給 了我們一些相應(yīng)的建議，我們覺得受益匪淺，更讓我們欣喜的是導(dǎo)師建議我們?nèi)ガF(xiàn)場看一看，雖然是假題，但去現(xiàn)場總能有所收獲。由于茶馬古道的地點(diǎn)不夠明確，我們最終將選題定在了磧口，并花了近一周的時(shí)間前往磧口調(diào)研。

　　事實(shí)證明，我們選擇磧口是正確的，當(dāng)我們到了那里，就一天比一天更加堅(jiān)信我們選對(duì)題了，這里值得我們?nèi)プ鲞@個(gè)題，這里有東西讓我們?nèi)プ�。在磧口，我們能看到他往日的繁盛與輝煌，也能看到如今的落沒與消逝；黃河在這里驟然變窄，形成了“磧”，盡管如 今的黃河已不復(fù)當(dāng)年的氣勢(shì)，我們?nèi)阅芸吹酱颂幍乩砦恢玫莫?dú)特與優(yōu)越。磧口在過去是著名的水陸轉(zhuǎn)運(yùn)碼頭，以晉商為主的商業(yè)十分繁盛，各種文化交融與此。盡管現(xiàn)在由于生產(chǎn)方式和交通運(yùn)輸方式的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致了落沒，但那些晉商特有的大院和井然有序的 布局無不在告訴我們他輝煌的歷史和他需要重現(xiàn)的生機(jī)。

　　我們?cè)谡{(diào)研時(shí)深深地被磧口古鎮(zhèn)獨(dú)特的 魅力吸引了，他建筑的特色，街道的布局，有地域特色的材料和植物都打動(dòng)著我們；甚至被 戰(zhàn)爭和洪水毀掉的部分也用殘留下的痕跡提醒著我們他曾經(jīng)的模樣；還有磧口的居民，多為老人和孩子，他們貧窮苦于生計(jì)但淳樸厚道，我們多希望他們能像他們的祖輩那樣過上富足光鮮的生活；我們不停的發(fā)現(xiàn)著磧口的亮點(diǎn)，原始的屋頂綠化、完美的依山傍水的環(huán)保節(jié)能的傳 統(tǒng)建筑、完整先進(jìn)的城鎮(zhèn)布局、結(jié)構(gòu)與肌理，等等；每一個(gè)發(fā)現(xiàn)和感悟都讓我們的思路越發(fā)清晰和飽滿。我們?cè)绞歉惺艿酱兛谌缃竦乃�敗就越是想將競賽做好，哪怕只是在我們的作品中，能給磧口一個(gè)美好的未來。

　　磧口之行收獲頗豐，回到學(xué)校之后我們就馬上將精力投入到完成競賽作品上。先還是要正確理解題目，題目里的每一句話都要對(duì)作品內(nèi)容起到指導(dǎo) 作用。這次的題目是”和諧共榮-－傳統(tǒng)的繼承與可持續(xù)發(fā)展�！安⑶乙�求參賽作品必須對(duì)作者所居住或?qū)W習(xí)的國家內(nèi)，對(duì)城市歷史的遺址保護(hù)和更新具有獨(dú)特的認(rèn) 識(shí)，應(yīng)采用創(chuàng)新性的理念和方法，在滿足現(xiàn)代社會(huì)需要的同時(shí)，珍視場地的價(jià)值和精神。”正是根據(jù)這些要求，我們選擇了磧口古鎮(zhèn)，因?yàn)榇兛谧鳛橐粋�(gè)需 要保護(hù)的遺址，有它自身的特點(diǎn)和價(jià)值，它值得我們保護(hù)并且繼承它的優(yōu)點(diǎn)；作為一個(gè)城鎮(zhèn)，在現(xiàn)代社會(huì)中因?yàn)槠鋫鹘y(tǒng)的生產(chǎn)方式和交通都不再適合社會(huì)的發(fā)展，它變得閉塞和貧窮，我們應(yīng)該采取方式來讓它重新煥發(fā)生機(jī)。因此我們對(duì)場地采用”保護(hù)–更新–再生”的方式，分段分情況對(duì)古鎮(zhèn)進(jìn)行保護(hù)和更新�；�于這樣的分析，我們很快將文本大綱列出，并將題目定為了“黃河邊即將 消失的活遺址——磧口古鎮(zhèn)的保護(hù)與和諧再生”。

　　李老師在我們確定題目之后便放手讓我們自己去做，只是關(guān)心一下進(jìn)度，我們覺得這樣很好，我們可以按照自己的想法大膽去做，做出來的東西也都是我們自己的，很寶貴很有成就感。

　　我們?cè)趯⒄麄�(gè)思路明確之后，安排好要 出的圖和大致效果，然后分開來出，當(dāng)然也會(huì)互相修改和提出建議，由于時(shí)間比較緊迫，我們是邊出圖邊匯總排版的，雖然這樣需要更多的反復(fù)修改和調(diào)整，但更能保證效果。做圖的過程自然是比較乏味的，但我們經(jīng)常交流，遇到問題會(huì)熱烈討論，這讓我們的競賽做的充滿樂趣，相對(duì)順利很多。后期的制圖排版小組成員經(jīng)歷了幾次討論，最后決定配合黃河這個(gè)主題，版面整體色調(diào)采用橙黃色系，并配合白色和深咖色。事實(shí)證明取得了良好的效果。

　　除了圖面效果，文字也是作品上不可或缺的重要組成部分，但并不是文字越多越詳盡便好，我們盡量用簡潔的文字說明更多的問題，除了前期分析的部分，盡量只用 標(biāo)題性的文字，因?yàn)閳D才是更能表現(xiàn)內(nèi)容的重點(diǎn)，文字只是輔助，好的作品即使沒有文字也應(yīng)該是清晰易懂的。

　　最終，在無數(shù)次的討論和反復(fù)的修改調(diào)整之后，我們的作品成果出爐了，看著最終的成品， 我們都很滿意，我們不僅享受了做競賽充滿樂趣和驚喜的過程，還收獲了了一份十分寶貴的能讓自己滿意的成果。

　　關(guān)于結(jié)果

　　我們一直奉行“結(jié)果不重要，過程才重要”的理念，所以在做競賽的時(shí)候完全沒想過要得獎(jiǎng)，剛知道獲獎(jiǎng)的消息時(shí)非常意外，當(dāng)然最后也因?yàn)榈锚?jiǎng)而覺得很開心。但我們更多的是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一種被肯定的喜悅。重新審視我們的 作品，它不能說是完美的，它是存在很多不足，但它就象是我們的孩子，我們覺得它即獨(dú)特又美麗，它值得這樣的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。雖然這個(gè)榮譽(yù)確實(shí)給我們帶來了很多喜悅，但我們還是覺得做競賽的過程才是最開心最重要的。

　　我們傾注了很多心血在我們的作品上，從解題選題到最終作品出爐，全都是我們親歷親為的，雖然辛苦，但很值得。做競賽是一個(gè)歷練的過程，也是一個(gè)成長的過程。