項目背景

　　場地位于四川省攀枝花市鹽邊縣聯合村，之所以選擇這里作為項目選址是因為聯合村是天然的康養基地，吸引了很多候鳥村民，這種力量是振興鄉村必不可少的。與此同時，聯合村存在著諸如農業經濟人口等中國傳統村落的普遍困擾。

　　區位條件

　　聯合村位于鹽邊縣東南部，冬季溫暖，空氣清新，風景優美，雨季集中在6至10月，為山地地形。聯合村的交通方式主要為汽車，人口密度大，彝族漢族各占一半，大約有1/3的人口在外打工，現在村民的收入來源還是主要以農耕為主，占總收入的80左右，鹽邊縣現在的產業還是以一產為主，二產三產就業下降，有回歸務農的大趨勢，一產中也是以蔬菜水果為主要收入，然而聯合村的三產主要是勞務運輸和運輸業，發展水平非常有限，存在第三產業發展缺口。當地的建筑多為土筑墻和土坯磚墻，當地的民居隨山坡走向形成無規則的散點布置。

區位分析

相關分析

　　主題推導

　　在結合以上的產業背景、區位情況、地方特色和現有基礎設施的基礎之上，想要發展鄉村，就得發展產業，因此采用以建筑與創新產業共建的方式，將傳統的產業功能拓展，結合鄉村特色的農業產業鏈以豐富業態促增值。與此同時，與當地政府和蔬菜合作社合作，為聯合村村民增值創收，為游客提供更好的鄉村體驗。

主題推導過程

　　項目策劃

　　之所以選擇泡菜作為聯合村的第一個二產，是因為聯合村既有需求，也有條件，現在村民收入不穩定因素主要是滯銷蔬菜，收入受菜販子限制。同時聯合村也有天然無公害有機產品的條件，這也滿足目前市場現在越來越重視食品健康的需求。

產業鏈與運營模式

　　規劃設計

　　在設計層面，從整村出發，從面到線到點，將四個組團置入鄉村，用彩虹步道將其鏈接，打造一條完整的游村路徑。在路徑上設計了展現鄉村文化的村博物館，體會鄉村特色的媽媽餐廳，泡菜、釀酒工坊以及欣賞鄉村美景的休息茶爐，四個主要的組團之間，是勞動人民的作物種植區。方案從宏觀上呈帶狀聯系，符合整體地形的山脈走勢以及原本沿道路分布的線性農田，盡可能地聯系傳統民居，鄉村新公共建筑和田野風光。在分析了這三條帶的產業現狀和發展潛力后，將鄉帶定位為傳統民居的蛻變，“于帶”是二三產業，“野帶”是在原有的田野基礎上增加的農業體驗區等三產。

規劃分析圖

　　建筑設計

　　聯合村鄉村振興項目從去年就開始在初步規劃設計完善中，整個項目預計持續八年。今年上半年的重點設計對象是位于啟動區村部的泡菜工坊，也是四個組團中最關鍵的區域。

　　泡菜工坊的基地位置優劣勢突出，北側是村部的公共建筑和部分民宅，在交通上對場地處于圍擋之勢，進入時會相對局促。優勢是景觀綠化好，坐北朝南，享有整個梯田風景，所以我們決定利用景觀優勢，同時將部分人流從農田梯田引入，減輕入口壓力。

場地區位

場地分析

　　在嘗試了多種體塊組合后，最終選取最簡單的圓形來柔化尖銳狹窄的場地所帶來的擁擠感，在內部設置庭院?？紤]到旁邊餐廳人流量較大，對建筑做減法，加強工坊與餐廳的聯系，打破完整圓形單調的感覺，順應地形做出高差架空。

建筑形式演變過程

建筑整體鳥瞰圖

　　整個村部的流線是從停車場到達村部入口，再到活動廣場，最后在廚房和工坊結束。考慮游客和工作人員量大，專門設計了服務于游客和村民的兩條流線，分別從停車場進入和員工休息宿舍進入。在功能上，設置泡菜生產間，制作體檢空間，活動場地和儲藏的倉庫。

村部平面圖

游客及村民流線

建筑平面圖

節點效果圖

　　考慮到將來的實際建造，通過與當地施工隊的多次磨合和預算估價，對方案的材料和立面進行了多次修改，最終將成本控制在了45萬元以內。

建造實況

　　產品設計

　　在活動策劃層面，鄉村活動應該遵循本土性和季節性，所以將其和傳統節日如祭龍節、二月落花節、三月會、六月火把節等節日結合，擬定了各自所需的空間形式。

工坊活動策劃

　　調研過程中，參賽者發現現有農田公共設計無法滿足村民的種植需求，因此以裝配式快閃店的形式沿農田點布置了便民的模塊快閃空間。通過分析村民的需求，在沿途布置了一系列小型服務設施，包括小吃店、廁所、休息節點?？紤]到后續游客的需求，展覽、民宿、采摘、觀光等每每一個節點也是采用低碳的裝配式模塊，這樣的模塊化能組合成角度、面積均不同的空間以滿足不同的需求。

三生融合發展策略

整體規劃布局圖

創新點與推廣價值

　　與此同時，參賽團隊還設計了鄉村產品，希望保留鄉村的文化性同時，能兼顧獨特性與大眾審美，將農村產品以一種更活潑的更健康的姿態展現出來，如“吹個泡泡”“姜個笑話”等，以及一些可愛的蔬菜漫畫。

產品效果圖

產品效果圖

產品效果圖

　　作品信息

　　作品名稱：以創新產業共建帶動鄉村振興的聯合村泡菜工坊及相關產品設計
　　參賽作者：李佳霖 李育 于文軒 王悅然 陳铚研 蔣雨多 蘭悅
　　指導老師：于戈 劉瀅 唐亮 王嘉亮
　　參賽院校：哈爾濱工業大學建筑學院
　　獎　　項：第二屆鄉村振興聯合畢業設計一等獎

　　圖紙展示（部分）