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　　2008,北京，那些激動人心的日子漸行漸遠。但有關奧林匹克的一切卻將長久地留在我們中間。
　　
　　9月17日，當北京殘奧會的大幕在無數感動的淚光中安然垂下，清華大學千名志愿者向全國大學生發出一封意味深長的信——

　　“奧運會是豐富的人生課堂，給我們留下了寶貴的精神遺產：有'更快、更高、更強'的奧運精神，有'同一個世界，同一個夢想'的奧運理想，有'超越，融合，共享'的殘奧理念，有平凡與偉大相融的志愿服務精神……在奧林匹克憲章中，奧林匹克最重要的目的是教育，促進一種積極的人生態度與生活方式。奧運志愿服務對于我們廣大青年學生來說，正是一個親身接受奧林匹克教育的機會，一個提升自我的百年契機……”

　　今天，再回首那些充溢著激情與感動、驚喜與震撼的日日夜夜，我們由衷感嘆：體育，給了我們無與倫比的快樂；而奧林匹克，讓我們接受了一場空前的教育和洗禮。

　　“奧林匹克是最好的教育”

　　“奧林匹克運動能建立一所培養情操高尚與心靈純潔的學校”，百余年前，現代奧運創始人顧拜旦曾經如此肯定地說。

　　當年，這位偉大的教育家以歷史學家的深邃眼光和文學家的優美筆調，在國際奧委會章程中深情闡述奧林匹克運動的哲學基礎、教育和美學意義，最終將“教育青年，激勵社會”確立為奧林匹克運動的永恒宗旨。

　　“奧林匹克的精髓是教育，教育是奧林匹克運動的出發點和歸宿。”當復興古雅典奧運會精神的理想付諸行動，顧拜旦與其他志同道合的先驅們畢生奮斗，希望通過體育運動，增強人的體魄、意志和精神，使人獲得全面、和諧發展，進而建立一個尊重人的尊嚴的和平的社會。“這是一種人生哲學”，但顧拜旦深知，單純的體育運動達不到這個目的，只有與文化、教育相結合，才能夠實現它的宗旨。

　　2008年8月8日，兩個同樣精彩的奧運會為我們打開了這本“人生哲學”的教科書——

　　領獎臺上，當兩個交戰國運動員相擁一吻時，我們看到了人類追求和平的美好天性；跆拳道賽場上，當韌帶撕裂、腳趾骨折的臺灣姑娘蘇麗文14次倒下、14次站起時，堅韌頑強的人性光輝撼人心魄；還有那為兒子而戰的“高齡”體操運動員，母愛的偉大感天動地；而奮戰在兩個奧運賽場的南非殘疾姑娘杜托伊特“從來沒想到過自己少一條腿”的豪情與淡定又使多少顆心為之一震。

　　“不去想失去了什么，而是去發現能做到什么。”殘奧會賽場內外，我們時時感受著前所未有的心靈震撼。是他們，偉大的殘奧選手告訴了我們如何珍愛生命、珍視親情、珍惜機會，如何奮發進取、奉獻愛心、努力工作、回報社會。

　　這是北京奧運留給全世界最寶貴的精神遺產，這是奧林匹克奉獻給我們的精彩一課。綿延了百多年的奧林匹克理想，在21世紀的中國盡情綻放。

　　“奧運是最好的教育資源”，北京市西城區教工委副書記史征由衷感嘆。從7月20日到8月26日，西城區36所中學的近2500名同學加入到城市志愿服務的行列中，并用心完成了10本厚厚的“奧運會城市志愿者日記”。“這些日記記錄著他們的快樂、感觸和成長，這本身就是最好的教育。”史征說，用奧林匹克精神感染學生成了很多學校新學期的重要教育內容，“這些日記將在西城區的每一所學校傳看，讓2500名學生的成長影響更多學子”。

　　“奧林匹克精神傳播的歷史性突破”

　　“無論你們今天做出什么樣的選擇，都將載入史冊。但是只有一種決定可以創造歷史”，7年前，何振梁老人那不足400字的申奧陳述詞如今已成經典，回憶那永世難忘的歷史時刻，何振梁更愿意用接下來的話對這句經典加以說明，“你們這個決定將使得世界和中國通過體育友好地相融在一起，從而造福全人類”。何振梁說，“這就是北京奧運會舉辦的真正意義所在。”

　　7年后，北京以超乎想象的姿態向世界展示了奧運會來到中國的意義，而這其中就包括奧林匹克教育。

　　胡錦濤總書記指出，我們要通過成功舉辦北京奧運會、殘奧會，弘揚團結、友誼、和平的奧林匹克精神，推動奧林匹克運動普及和發展，增進我國人民同世界人民的相互了解和友誼，展示我國人民蓬勃向上的精神風貌。

　　7年前，那個舉國歡騰的夜晚，我們向世界鄭重承諾：北京奧組委將舉辦一系列傳播教育活動，使奧林匹克精神在中國4億青少年中得到最廣泛的普及。幾年以后，國際奧委會官方刊物《奧林匹克回顧》雜志為中國寫下這樣一段話——“這是一個宏大的計劃，它使奧林匹克價值觀在中國的傳播范圍超過了世界任何地方”。

　　它所稱道的這個“宏大計劃”就是獨具中國特色的奧林匹克教育計劃，在這項計劃的影響下，4億中國青少年接受著奧林匹克文化的滋養，國際奧委會主席羅格評價說：“中國在4億青少年中普及奧林匹克知識，這個數字是誘人的，體現了奧林匹克精神的真諦，證明我們在莫斯科的選擇是正確的。”

　　回望剛剛過去的兩個奧運，每個人或許都會感謝國際奧委會當年的選擇。

　　當稚嫩的童聲融進“鳥巢”數萬人的合唱，飛人博爾特的《生日歌》是那么生動、可人；當舞動的小手加入旗幟的海洋，賽場邊吶喊助威的聲勢愈加鮮活、躍動。這是北京奧運向世界呈現的獨特風景。

　　2005年，教育部、北京奧組委聯合制定并啟動《“北京2008”中小學生奧林匹克教育計劃》，面向全國青少年開展聲勢浩大的奧林匹克教育活動。3年來，一本本濃縮了奧林匹克運動核心內容的課本“走”入中小學課堂，4億中國青少年全方位地接受奧林匹克教育，參與奧林匹克運動，傳播奧林匹克精神。從東部到西部，從城市到農村，奧林匹克教育成為校園內外的熱烈景觀。

　　全國556所中小學校先后成為“北京2008奧林匹克教育示范學校”，將奧運特色課程納入常規教學體系；210所中小學分別與205個國家和地區的奧委會以及160個國家和地區的殘奧委會建立結對聯系，通過“同心結”交流活動和世界各國小朋友聯誼。此外，北京奧運會還拿出14％的門票作為教育計劃用票，讓近百萬名中小學生現場感受奧林匹克的獨特魅力。

　　奧林匹克歷史上史無前例的教育行動在中國帶動和影響了更多的人參與到奧林匹克教育中來，羅格評價它“將是2008年奧運會一個重要的文化遺產,也是奧林匹克精神傳播的歷史性突破”。

　　教育部副部長、奧林匹克教育領導小組組長陳小婭同樣認為，北京奧組委面向中國4億青少年開展奧林匹克教育活動，這是北京奧運會成功舉辦的重要成果，并將作為北京奧運會的重要遺產載入奧林匹克運動史冊。

　　“奧林匹克精神永駐中國”

　　一名叫陶象龍的奧運志愿者給薩馬蘭奇寫了這樣一封信，他說：“我奶奶是一位70多歲的退休體育教師，她是一位社區志愿者，奧運前她在居民小區里義務宣傳奧運；我父親是一位出租車司機，奧運到來之前，他苦學外語，他說要把我們中國式的溫馨在車廂里傳遞；我母親是一位醫生，奧運期間，她在奧運村里為來自世界各地的運動員提供醫療服務；我也是一名奧運志愿者，積極地為奧運服務。您說：'奧林匹克主義是超越競技運動的，特別是在最廣泛、最完全的意義上來講它是不能與教育分離的。它將體育活動、藝術和精神融為一體而趨向于一個完美的人。'今天，當我再一次品讀它時，感覺是那么親切，那么精辟，那么生動。”

　　“重要的不是取勝，而是參與”。100年前，倫敦奧運會的這句名言，在2008年的中國得到了最好的闡釋——

　　據悉，北京奧運會賽會志愿者總需求約10萬人，而報名總人數卻突破112萬，創歷屆奧運會之最。奧林匹克教育的普及，為北京奧運會奠定了奧運歷史上前所未有的群眾基礎——10萬賽會志愿者、40萬城市志愿者、100萬社會志愿者、20萬拉拉隊員，而他們的背后，是全體炎黃子孫的支持。

　　“我參與、我奉獻、我快樂”，這句熟悉的口號早已不再是一個標語，它是包括140萬志愿大軍在內的每個中國人的心聲，是中國社會文明程度和公民意識提升的歷史坐標。

　　烈日下，風雨中，在機場、地鐵、公交站，在奧運村、新聞中心、媒體村，在社區、學校、商店……那些難忘的日日夜夜，每一處都有志愿者熱情的笑臉。那些被曬得黑紅的面龐，那些陽光下閃亮的汗珠，都將永遠載入奧林匹克的史冊，滲入許多人的心靈檔案。

　　奧林匹克見證了美好的“中國文明”，中國人用熱情、友善和真摯的微笑為自己贏得了一塊寶貴的“金牌”——聯合國秘書長潘基文授予北京志愿者協會“聯合國卓越志愿服務組織獎”。

　　“我參與，我奉獻，我快樂”，志愿服務的至高境界延伸到中國百姓日益成熟的心態和行動上——更坦誠、更禮貌、更大氣、更負責、更自信、更快樂，這是奧林匹克帶給北京、帶給中國的重大收獲。

　　“全世界都在注視著北京，每天走在街上，我都被市民們的情緒所感動。”北京服裝學院年輕女教師丁蕾說，“我發現，北京市民更講禮貌了，更愿幫助人了，奧運會對人們來說不亞于一場靈魂深處的革命。”

　　流轉暢通的交通網絡，秩序、耐心被每個行車人堅持；地鐵站里、公交站臺，人們把自覺排隊當成一種自然；公共場所，輕聲慢語成就了動人的氛圍……文明正在成為一種習慣，開放、自信的笑讓北京、讓中國變得更加迷人，而這，也是北京奧運會征服全球目光的重要因素。

　　中央文明辦未成年人思想道德建設工作組組長張英偉說，2008年是中國民族精神充分展現、國家意識進一步增強、人民素質大提升的一年。兩個奧運是最生動、最具體、最現實、最有力的愛國主義教育、民族精神教育、思想道德教育。

　　9月18日，北京市委書記劉淇宣布，將整體保留奧運會、殘奧會志愿者隊伍，培育基層志愿者組織，保留500個城市志愿服務站點——奧林匹克留給中國的寶貴財富，將持久地影響中國。