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　　摘要：行為心理學在園林景觀設計中應用越來越受到人們的重視。在園林景觀設計中離不開人的思維活動，因此研究人類的行為心理在設計中必不可少。綜述了行為心理學在園林設計中的應用現狀，分析了國內外行為心理學在園林設計中的應用特點。發現，國內的研究主要集中在公園設計、住宅區設計、廣場設計、道路設計、商業步行街設計等具體應用方面。而國外的研究則更全面和深入，除了研究其在園林設計中的應用外，還對以人類的行為心理為主的園林設計理論進行了研究。分析國內外的研究進展，為創建合理的景觀設計理論知識打下基礎。

　　關鍵詞：行為心理學；格式塔心理學；景觀設計學；心理環境

　　園林設計越來越提倡人性化和盡可能地滿足人們的心理需求。目前國外關于行為心理學在園林景觀設計中應用的研究已經比較深入，理論體系也比較完善；但在國內，相關的研究還是較少，而將這作為一門學科更為少見。比較相似的提法有景觀行為心理學，環境行為心理學，環境心理學，設計心理學等。這些相關學科的理論研究中，部分提及園林設計與人的行為心理。

　　1 行為心理學在園林中的研究現狀

　　1.1 國外對行為心理學在園林中的應用研究

　　國外行為心理學在園林中的應用研究主要集中在兩個方面：第一，研究人的行為心理學及其對園林設計的一些影響。WilliamJames提出“景觀藝術設計考慮女性的甚至宗教母性”的觀點。James提倡景觀藝術設計應考慮到人的心理，為人類服務的。雖然James的觀點有一定的局限性，但他這種觀點也普遍受到人們的接受。這表明，以大眾的心理角度考慮，他們是希望設計師設計出來的作品是為他們服務的，更加經濟、實用，能夠滿足他們的某種心理需求，而不是單純的只是設計師或者開發商主觀的思想。AlmoFarina和AndreaBelgran0提出3種認識：中立基礎園林、個人基礎園林、觀察基礎園林。并在此基礎上，提出原生態假設理論。一個物種豐富的景觀是所有空間構造的組成，包括特殊有機體組成所有生命活動。這種理論希望在做園林景觀之前作出一系列相關學科的調查，包括環境心理學、感知生態學、文化生態學等。在做設計之前要充分做好調查工作，不只是現場環境的調查，也要考慮到當地的生態問題，做出的設計是否符合當地的生態平衡，會不會引起一系列的問題等。除此之外，還要考慮當地居民以及將來要參與到這一園林景觀的這些人的心理需求，以及他們的物質、文化需求等。JaderTolja和ClaraCardia通過實驗證明一個人的心理因素能夠影響空間感知，空間經驗和空間說明。最后提醒參與設計的設計師們應該明白，心理因素和他們相關獨特的知覺之間的相關性。由于每個人的生活背景，文化背景以及他們的性格、愛好的不同，造成了不同景觀給個人帶來不同的心理感受；同一個景觀對不同的人的心理感受不同。要使每一個進入該景觀的人有舒適愉悅的感覺是不容易做到的。但可以做到的是滿足大多數人群的需求。第二，人的行為心理學理論在具體的園林設計中的具體應用。人的行為心理學理論在具體的園林設計中的得到應用、如廣場設計、公園設計、住宅區設計、道路設計等。具有代表性的是阿爾伯特J·拉特利奇在公園設計中充分考慮大眾的行為，做出了具體的人的行為心理分析。他認為公園中的景點、道路、植物及坐憩設施等設計都應該根據人的行為心理來設計，合理安排每個設施的位置及朝向。他認為：公園中的每個景點或活動場所就是一個舞臺，坐憩設施應該朝著活動的方向。這樣設計既能讓人看到他人的活動，又能與他人保持一定的距離，在心理上是感覺到“安全的”。坐憩設施應該遠離公園的出人口處。因為公園入口處是游客出入的地方，一進公園就被其他人看著，心理上會覺得不舒服并潛意識的提防。揚·蓋爾對人們如何使用街道、人行道、廣場、庭院、公園等公共空間，以及規劃與建筑設計如何支持或阻礙社會交往和公共生活，進行了廣泛的分析研究，論述了日常社會生活對物質環境的特殊要求，提出了創造充滿活力并富有人情味的戶外空間的有效途徑。

　　人的行為心理學理論在考慮特殊人群的設計中也起到重要的作用，如老人，兒童，弱視群體等。克萊爾·庫珀·馬庫斯和卡羅林·弗朗西絲在兒童保育護外空間設計方面做了大量的研究。他們認為：兒童身體發育與跑、跳、攀爬等大幅度或大運動量活動關系最為密切，在設計的時候要從兒童的行為角度考慮。如根據兒童在接受挑戰的過程中發展自己的技能，但有時他們會中途退卻，甚至在最后時刻決定放棄的心理特點。設計師可以通過對具有挑戰性的游戲器械提供退出點和其他用途的方法，從而造成“體面的”退避。

　　1.2 國內行為心理學在園林設計中的應用研究

　　國內的研究并沒有關于行為心理學與園林設計的應用的理論知識。國內的一些相關的研究是在國外關于行為心理學在園林設計中的具體應用的研究中得到啟示并加以改進和完善。諸如研究人的行為心理與廣場設計、公園設計、住宅區設計、商業步行街設計等。也有專門研究某一類人群的行為心理與設計之間的聯系：如老人、兒童、業主及其他人群等。國內的研究中主要分為以下幾個方面。

　　1.2.1 現在園林設計中存在的問題當前環境設計審美意識重心已從單純追求形式美感轉向以人為主體的人性心理的空間意境創造，強調人的參與和體驗。這必然促使當今的設計師更加重視從心理學派理論中吸取創作養料，使環境心理的研究與應用更貼近人對真實環境的體驗與追求。田國行，李柏興在他們的文章《園林景觀發展研究》中總結園林景觀發展的前提下，指出了目前的園林規劃設計存在的一些問題和不足：缺少現代景觀學意識；理論研究缺乏科學化、系統化；拿來主義流行；方法手段落后。他們提出注重文化特色的塑造和人性化設計。景觀設計師要運用環境心理學的研究成果，選擇并創造一種能引起游人產生愉悅心理傾向和文明行為的環境，也就是滿足人類對生態環境和心理環境的要求。

　　1.2.2 中國古代園林設計中存在的心理學思想在園林景觀設計及其相關領域研究高速發展的今天，西方設計理念的更新速度更是超乎我們的想象，他們在心理學、行為學等許多學科中所作的研究成果對指導設計，分析傳統建筑具有重要實踐意義。中國古代造園中并沒有系統的心理學理論作為指導，但其古老的工藝理念卻滲透著行為心理學的概念。楊曙光在他《傳統園林設計中暗藏的心理學應用》一文中詳細分析了中國古典園林中心理學對設計的影響。如對曲廊的分析：心理學上認為，長時間在直路上行走會產生乏味，無聊的感受，而曲線性行走卻會相對降低這種視覺疲勞的感受，行進中的趣味性也隨之增加。所以，曲廊這種形式也就自然而然地成為園林建筑交通聯系的主要選擇之一了。對室內博古架的分析：從心理上分析，與封死的隔墻對比，博古架空透的格子讓兩個分隔開空間的空間感都相對的互相增大。

　　1.2.3 格式塔心理學理論在景觀設計中的應用20世紀出現了許多現代心理學流派，對美學產生較大影響的有心理分析分派、行為主義學派、信息學派和人本心理學派以及格式塔學派。其中，格式塔心理學理論在景觀設計方面的指導作用最為突出。許學民指出格式塔(Gestaltpsychogy)意為完形，格式塔心理學因此又稱為完形心理學。由于此流派是以人對圖形的視知覺理論為基礎，來研究人的心理和生理活動，所以格式塔心理學與藝術創作乃至建筑環境藝術設計中的視覺心理感受問題有著密切的關系。劉瓊和張朝暉指出格式塔心理學強調觀察者與被觀察者的物象之間存在著感知的距離，即使同一個物象，不同的人群所產生的感受也會不同。這就是說一個再優秀的景觀也不能使所有的人有相同的好的感受。那么設計師能做到的是要滿足參與這個景觀的群體中大多數人的愿望。對那一少部分人，至少做到不讓他們覺得排斥就好。

　　1.2.4 空間環境與人的行為郭國勛和楊國軍提出建筑設計應該以人為本，對人的行為進行研究作為建筑及空間環境設計的基本依據。說明人的行為與空間環境的相互影響和制約，把對人的行為的研究與空間環境設計結合一起，啟發設計師作出更全面更人性化的設計。主要包括：人的行為、空間里認得行為特征、人在空間里的分布狀態、人的行為習性和人群行為。程倩以建筑環境與人的行為關系處理為例，探討了環境心理學在城市設計和建筑設計中的應用，指出應在建筑設計中遵循環境心理學手法，以達到預期效果。

　　1.2.5 園林景觀設計中心理學研究園林學的發展一方面是引入各種新技術新材料、新的藝術理論和表現方法用于園林設計營建，另一方面是進一步研究自然環境中，各種自然因素和社會因素的相互關系，尤其是應該引入心理學、社會學和行為科學的理論，更深入地探索人對園林的需求及其解決途徑。馮倩倩從兩個方面論述了人的行為心理學在園林景觀設計中的應用：一是心理感受的景物誘因。研究人的行為心理可發現，當人處在一個高臺上，兩邊都是水，會使人感到險；如果在一個開闊的草坪上，會使人感到平安，放松；自由圓滑的曲線應用于園林設計中，會使人感到流暢等等。諸多景物因素對人的行為心理會產生多種不同感受。二是環境心理學在園林植物配置中的應用。在對植物景觀設計的過程中應該考慮到空間屬性與人的關系，從而使人與環境達到最佳的互適狀態。在個人化的空間環境中，人需要能夠占有和控制一定的空間領域。

　　2 行為心理學在園林設計應用研究中存在問題及建議

　　國內外關于行為心理學與園林設計的研究基本還處在發展階段，國外的研究相對來說要較為完善一些，而且對于理論的研究也剛起步。而國內的研究只局限于具體應用上。總的來說，行為心理學在園林設計應用研究中存在以下主要問題。

　　2.1 有關行為心理學理論的研究較少

　　目前國外的研究在某些具體的園林設計中應用的人的行為心理學。如廣場設計，公園設計，居住區設計等。這方面的研究要比國內的相關研究較早，也比較完善。而理論的研究比較少，并且是關于人的行為心理與設計之間關系以及認識方面的研究。但其主體是研究人的心理，注重理論研究，并沒有詳細，系統的研究園林景觀設計與人的行為心理之間的關系。但其研究的理論可以作為設計研究的指導，理論基礎，最根本的知識。

　　2.2 相關研究中建筑心理學較多，園林心理學較少

　　國內的一些研究中都提到人的行為心理學與建筑設計或者環境設計的關系。而真正提到人的行為心理學與園林設計的比較少。園林設計本身就與建筑設計密不可分，這種現象也可以理解。因此，園林心理學的研究也應該在建筑心理學的研究中總結、完善。

　　2.3 中國傳統園林中存在心理學思想，但未形成理論

　　在中國的古典園林設計中，有很多地方都存在心理學的思想，符合人的心理觀念，但并未形成專門的理論。一些好的思想并沒有繼承下來，這是比較可惜的。應該結合國外的先進理論技術，分析總結中國古典園林中的一些優秀的思想，形成自己的園林心理學理論，并應用于實踐。

　　2.4 有國外先進的理論知識作指導，但并未應用普及到園林設計中

　　格式塔心理學是很好的指導園林設計的心理學理論。但真正應用到園林設計中的卻非常少。因此，在學習國外先進的理論知識的同時，也要學習其先進的技術，并應用到國內的園林景觀設計中，而不是純粹的學習理論知識。

　　2.5 人的行為心理學與園林設計的研究很少，并且不完善、不全面

　　在國內諸多文章中，只有一篇是專門研究人的行為心理學與園林設計的。而且其內容也只局限于植物配置與心理學的應用上。園林設計內容豐富，每一方面都蘊涵了與人的行為心理學的關系。因此，要系統、全面的研究人的行為心理學與園林設計的關系，并形成一門專門的學科。