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盧振：傳承、發(fā)揚(yáng)陳老治學(xué)精神
[日期：2009-11-18] 來(lái)源：中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng) 作者： 發(fā)表評(píng)論(0)打印
中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)訊 2009年11月14日，陳植造園思想研討會(huì)暨江蘇省園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐博士生論壇在南京林業(yè)大學(xué)召開(kāi)。此次會(huì)議的主題是"傳承·交融"。江蘇省建設(shè)廳、教育廳領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)自國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者及風(fēng)景園林院校師生共計(jì)500余位參加了此次會(huì)議。以下是南京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院教授，陳植助手盧振教授的發(fā)言。
今年是陳老先生誕辰110周年紀(jì)念，也是他仙逝20周年紀(jì)念，我晚陳老恰恰是40年，交往10年，結(jié)果相見(jiàn)恨晚。我有幸聽(tīng)其教誨，與其商討合作，陳老執(zhí)著高尚的治學(xué)精神，于我收益匪淺，常策我?jiàn)^進(jìn)。近年，又為其成功已久的《造園學(xué)概論》校注。與陳老交往之事，歷歷在目，錚錚于耳，最記得有兩件事。
第一件事是請(qǐng)教陳老指導(dǎo)編寫(xiě)《園林樹(shù)木學(xué)講義》，陳老知識(shí)淵博，專于教學(xué)，十分關(guān)注園林專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)。上世紀(jì)七十年代末，學(xué)校籌備恢復(fù)園林專業(yè)，要我承擔(dān)，但當(dāng)時(shí)無(wú)現(xiàn)成的教材，我考慮自編《園林樹(shù)木學(xué)講義》，而苦于一不懂專業(yè)，二無(wú)資料，有人介紹我去找時(shí)在林業(yè)遺產(chǎn)研究室的陳植老先生，說(shuō)他是園林老教授，知識(shí)很豐富，但是不喜歡交往，要我有思想準(zhǔn)備。文革中我也接觸過(guò)陳植，當(dāng)時(shí)造反派稱他為紙老虎，所以我懷著試試的心理，到他家里去了，他在客廳里接待了我，我說(shuō)明請(qǐng)教意圖以后，他爽朗地說(shuō)道“好啊，對(duì)學(xué)生很必要！”。隨后，他立即走進(jìn)臥室，拿出來(lái)一本牛皮紙封面，線狀的大本子，對(duì)著我說(shuō)，這是他多年手抄的古代園記，有幾十篇，可以先看看，學(xué)幾天。我翻了翻，全文工整小楷，抄寫(xiě)的園記，都著有出處。我真是真是喜出望外。我想這是他珍藏的除金銀以外的寶貝，就說(shuō)寫(xiě)借條給他，他說(shuō)沒(méi)必要。他提示我去圖書(shū)館古籍處找資料，說(shuō)最好以古代詩(shī)文為主。第一次和他相處大概個(gè)把小時(shí)，我完全沉浸在陳老的親切、溫和、熱情之中。我十分感謝他的熱情、慷慨、信任。他根本不像外面?zhèn)髡f(shuō)那樣的古板、夾生。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我所做的正是他說(shuō)想而未做成的事。
1983年9月，他與人合編的《中國(guó)歷代名園記選注》出版了，而我那本講義因陳老健康狀況，未經(jīng)他審閱就由我們校成了。
第二件事是承擔(dān)編寫(xiě)《中國(guó)歷代造園文選》任務(wù)，這是陳老交給我的任務(wù)。在完成這項(xiàng)任務(wù)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)陳老有種“有錯(cuò)必改、高度負(fù)責(zé)”的治學(xué)精神。《中國(guó)歷代名園記選注》出版后，也寄給了陳老，當(dāng)時(shí)他正在醫(yī)院住院，派人送我一本，讓我盡快看看并去找他。他是叫我看看書(shū)中還有沒(méi)有問(wèn)題，所以我連夜看了一百多頁(yè)，確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題，我一一列出來(lái)，第二天一早就去醫(yī)院向他匯報(bào)。當(dāng)時(shí)我對(duì)書(shū)名提出異議，書(shū)名中的“歷代”其實(shí)是從唐代的白居易開(kāi)始，另外還有一些其他小問(wèn)題，他聽(tīng)了以后說(shuō)立即以他的名義給出版社發(fā)一份電報(bào)，電報(bào)的內(nèi)容是修正一些問(wèn)題，其中有一句話我記憶深刻，就是“立即停止發(fā)行”。我按照他的指示去辦了，發(fā)了電報(bào)。可是第二天，有人告訴我在新街口新華書(shū)店，這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)始在賣了。
后來(lái)不久，陳老出院以后，他就找我，說(shuō)：“我想另編一本園記選注，要給世人負(fù)責(zé)，挽回那本書(shū)的影響。”他提出書(shū)名叫《中國(guó)歷代造園文選》，要從最早的造園歷史開(kāi)始。我感到這是陳老對(duì)我的信任，由于他年事已高，身體懦弱，查找資料、注釋等具體事情只能由我來(lái)做，他來(lái)指導(dǎo)把關(guān)。如果要說(shuō)我是陳老的助手呢，這就是他交給我的實(shí)際工作。我當(dāng)時(shí)找到我在南京的三位同學(xué)，向他們傳達(dá)了陳老的想法，他們都表示樂(lè)意承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)。我們用了近5年的時(shí)間，不知開(kāi)了多少次討論和會(huì)議，也不知去了多少次陳老的家請(qǐng)教，終于完成了76篇園記的校核、說(shuō)明、注釋工作。這本書(shū)追述到了先秦時(shí)期，地域范圍也擴(kuò)大到了廣州、安徽、寧夏等地區(qū)。這本書(shū)由陳植主編、作序，交安徽黃山書(shū)社出版。不料，陳老不僅后就去世了，直至1992年這本《中國(guó)歷代造園文選》才出版。陳老身前并沒(méi)有看到這本書(shū)，所以現(xiàn)在說(shuō)陳老的著作都沒(méi)有提到這本書(shū)。
這本書(shū)出版以后，我將這本書(shū)代替《園林樹(shù)木學(xué)》作為對(duì)園林專業(yè)學(xué)生的教材。從連續(xù)使用這么多年來(lái)看，這本書(shū)并沒(méi)有多大問(wèn)題，我感到我為陳老了了一個(gè)心愿。
前些年，有領(lǐng)導(dǎo)要我校注陳老的專著--《造園學(xué)概論》，我深感榮幸，懷著對(duì)陳老的崇敬心情和慶幸該書(shū)重見(jiàn)天日的喜悅，我用了2天時(shí)間就看完了這本書(shū)，后來(lái)我交代2位同事用了較短時(shí)間就完成了全書(shū)的校注。經(jīng)過(guò)多方努力，終于由中國(guó)工業(yè)出版社出版。該書(shū)曾經(jīng)因歷史原因一直未得出版，現(xiàn)在得以面市，陳老泉下有知，當(dāng)感揚(yáng)眉吐氣。
我個(gè)人以為，如果學(xué)術(shù)界能夠秉承和弘揚(yáng)陳老治學(xué)精神，在《造園學(xué)概論》與《中國(guó)造園史》基礎(chǔ)上，全面、深入、開(kāi)拓地潛心研討，必能創(chuàng)新中國(guó)造園特色。我們應(yīng)謹(jǐn)記陳老的教誨，發(fā)揚(yáng)光大我中華之造園藝術(shù)。
編輯：justin |
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